Cześć!
Chodzę do Technikum Odzieżowego. Uczę się zwykłych przedmiotów a także przedmiotów zawodowych.
Do przedmiotów zawodowych należą:
- -Projektowanie
- -Technologie w przemyśle odzieżowym
- - Modelowanie odzieży
- -Materiałoznastwo
- -Kreowanie ubioru
Do mojej szkoły nie da się wejść od tak kiedy się zechce i pooglądać jej jak wygląda w środku.
Sama szkoła liczy 100 lat, na samym początku była tam szkoła dla samych dziewczyn, założycielką i dyrektorką była M.Bratkowska.
Sama szkoła liczy 100 lat, na samym początku była tam szkoła dla samych dziewczyn, założycielką i dyrektorką była M.Bratkowska.
Później szkoła była"małą fabryką odzieżową", ponieważ dziewczęta szyły dosłownie wszystko dla wszystkich, ale wtedy, jeszcze jeszcze kilka lat temu, nie było tak wielkiego rynku odzieżowego, nie stało aż tak wiele bazarów, a rzeczy, które były szyte, były bardzo dobrej jakości, oczywiście cena jak najbardziej była BARDZO DOBRA.
Teraz, mamy sieć odzieżową bardzo, aż do przesady rozwiniętą, na każdym kroku możemy spotkać sklepy z ubraniami, dodatkami, bielizną, obuwiem.
Niżej rozpiszę Wam co na każdym poszczególnym przedmiocie robię i co się uczę.
Jak sama nazwa PROJEKTOWANIE wskazuje, że projektujemy. Najwięcej i w szczególności zajmujemy się odzieżą damską, ale zdarza się, że projektujemy odzież męską, ale to tylko na samym początku nauki szkicujemy "idealna budowa męskiego ciała".
TECHNOLOGIE W PRZEMYŚLE ODZIEŻOWYM.
Uczymy się o maszynach, krojach, a także o przemyśle.
Uczymy się o maszynach, krojach, a także o przemyśle.
MODELOWANIE ODZIEŻY.
Modelujemy, czyli rysujemy formy odzieży.
Modelujemy, czyli rysujemy formy odzieży.
Zanim uszyjemy jakąkolwiek odzież musimy mieć formę, szablon, tkaninę oraz potrzebne inne materiały i narzędzia. Na tym przedmiocie w zeszycie w skali 1:4 właśnie modelujemy formy odzieży; polega to trochę na łączeniu punktów z literkami, przypomina to trochę zabawę dla dużych dzieci.
MATERIAŁOZNAWSTWO.
Czyli wszystko o materiałach, splotach w tkaninie, oczkach w dzianinie, o materiałach wykorzystanych do produkcji danej tkaniny, czy dzianiny oraz o ich przeznaczeniu.
KREOWANIE UBIORU.
Najciekawsze zajęcia, ponieważ nie jest to sama teoria, tylko również praktyki. Na tych zajęciach dosłownie uczę się szyć. Mamy park maszynowy, żelazka z odparowywaczem powietrza. Dużo i więcej jeszcze materiałów, nożyczek i tak dalej. Na zajęciach chodzimy w fartuszkach szkolnych. Są koloru czarnego.
Pytania:
1. Czy są w Waszej szkole mężczyźni?
-Tak, są, ale w większości są to homoseksualni, więc jeżeli wszedłby Wam do szatni kolega, kiedy Wy się przebieracie, nie musicie panikować, bo i tak wzroku na Was nie zawiesi ☺
2. Czy w mojej szkole są szafki?
-Tak, od tego roku, są już szafki, w większości są szare, a co kilka przeplatają się pomarańczowe.
Macie jeszcze jakieś pytania dotyczące tego tematu? Pytajcie!
Zapraszam na kolejne posty!
MATERIAŁOZNAWSTWO.
Czyli wszystko o materiałach, splotach w tkaninie, oczkach w dzianinie, o materiałach wykorzystanych do produkcji danej tkaniny, czy dzianiny oraz o ich przeznaczeniu.
KREOWANIE UBIORU.
Najciekawsze zajęcia, ponieważ nie jest to sama teoria, tylko również praktyki. Na tych zajęciach dosłownie uczę się szyć. Mamy park maszynowy, żelazka z odparowywaczem powietrza. Dużo i więcej jeszcze materiałów, nożyczek i tak dalej. Na zajęciach chodzimy w fartuszkach szkolnych. Są koloru czarnego.
Pytania:
1. Czy są w Waszej szkole mężczyźni?
-Tak, są, ale w większości są to homoseksualni, więc jeżeli wszedłby Wam do szatni kolega, kiedy Wy się przebieracie, nie musicie panikować, bo i tak wzroku na Was nie zawiesi ☺
2. Czy w mojej szkole są szafki?
-Tak, od tego roku, są już szafki, w większości są szare, a co kilka przeplatają się pomarańczowe.
Macie jeszcze jakieś pytania dotyczące tego tematu? Pytajcie!
Zapraszam na kolejne posty!
Komentarze
Prześlij komentarz
Zostaw po sobie komentarz. Właśnie dzięki Tobie mam motywację do blogowania. Dziękuję Ci za to.